Co je STEM (Science Technology Engineering Math)?

STEM je učební plán, který se zaměřuje především na předměty Sience, T echnology, E ngineering a M athematics.

Střední školy a programy STEM přistupují k těmto klíčovým vzdělávacím předmětům integrovaným způsobem tak, aby se na ostatní používaly prvky každého předmětu. Studijní programy zaměřené na STEM pokrývají předškolní a magisterské studijní programy v závislosti na prostředcích v rámci dané školní čtvrti nebo regionu. Podívejme se blíže na STEM a co rodiče potřebují vědět, aby zjistili, zda je škola nebo program STEM tou správnou volbou pro vaše dítě.

Co je STEM?

STEM je rostoucí hnutí ve vzdělávání nejen ve Spojených státech, ale i po celém světě. Studijní programy založené na STEM mají zvýšit zájem studentů o dosažení vyššího vzdělání a kariéry v těchto oborech. STEM vzdělávání obvykle využívá novější model kombinovaného učení, který kombinuje tradiční výuku ve třídě s on-line učením a praktickými učebními aktivitami. Tento model kombinovaného učení má za cíl poskytnout studentům příležitost prožít různé způsoby učení a řešení problémů.

Věda STEM

Třídy ve vědecké kategorii programů STEM by měly vypadat známé a zahrnovat biologii, ekologii, chemii a fyziku. Vědecká třída vašeho dítěte zaměřená na STEM však není druh vědecké třídy, kterou si možná zapamatujete. Vědecké třídy STEM zahrnují technologii, inženýrství a matematiku do vědeckých studií.

STEM technologie

U některých rodičů se nejčastěji věnovala technologickým třídám hraní her během hry na příležitostných počítačových cvičeních. Technologické třídy se určitě změnily a mohou zahrnovat témata jako digitální modelování a prototypování, 3D tisk, mobilní technologie, počítačové programování, datová analýza, Internet věcí (IoT), strojní učení a vývoj her.

STEM Engineering

Stejně jako technologie, pole a rozsah inženýrství se v posledních několika desetiletích výrazně zvýšil. Inženýrské třídy by mohly zahrnovat témata jako stavební inženýrství, elektronika, elektrotechnika, strojírenství a robotika - témata, která si mnozí rodiče nemohli představit, že se učí již v základní škole.

STEM Matematika

Podobně jako u vědy je matematika jednou kategorií STEM s třídami, které se ozve známé jako algebra, geometrie a počet. Nicméně, matematika STEM má dva hlavní rozdíly od matematických rodičů pamatovat. Nejprve se děti učí pokročilejší matematiku v mladší věkové skupině s úvodní algebrou a geometrií, která začíná již třetí ročník pro některé studenty obecně, a to i pro ty, kteří nejsou zapsáni do programu STEM. Za druhé, to má málo podobnost s matematikou, jak jste se možná naučil. STEM matematika zahrnuje pojmy a cvičení, které aplikují vědu, techniku ​​a inženýrství na matematiku.

Výhody STEM

STEM se stala buzzword ve vzdělávání. Mnoho lidí má povrchní znalosti učebních programů STEM, ale málo lidí uchopí dopad, který má na větší obrázek vzdělání v Americe. V některých ohledech je STEM vzdělání dlouho očekávanou aktualizací našeho celkového vzdělávacího systému, jehož cílem je přivést děti k rychlosti na dovednosti a znalosti nejdůležitější v dnešní společnosti. Iniciativy STEM rovněž přispívají k oslovení a povzbuzování dívčích a menšinových skupin, které v minulosti nemusejí projevovat zájem o předměty STEM, nebo nemusela mít silnou podporu při sledování a excelence v předmětech STEM. Obecně existuje skutečná potřeba, aby všichni studenti byli v oblasti vědy a techniky dnes více gramotní než v předchozích generacích, a to proto, že technologie a věda ovlivňují a formují náš každodenní život. Tímto způsobem získal STEM vzdělání status buzzword.

Kritika STEM

Zatímco málo lidí tvrdí, že změny vzdělávacího systému v USA byly nějakou dobu nezbytné a že jsou zapotřebí další změny, někteří pedagogové a rodiče s kritikou STEM stojí za zvážení. Kritici STEM věří, že hlubší zaměření na vědu, techniku, inženýrství a matematické krátkodobé změny studentů učí a zkušenosti s dalšími tématy, které jsou také důležité, jako je umění, hudba, literatura a psaní. Tyto subjekty, které nejsou členy STEM, přispívají k rozvoji mozku, kritickým čtením a komunikačním dovednostem. Další kritikou vzdělávání STEM je myšlenka, že zaplní nadcházející nedostatek pracovníků v oborech souvisejících s těmito předměty. Pro kariéru v oblasti techniky a kariéru ve strojírenství může být tato předpověď pravdivá. Nicméně kariéra v mnoha vědeckých oblastech a v matematice má v současné době nedostatek pracovních míst pro počet lidí hledajících zaměstnání.