Vytvořte brožuru popisující místo nebo organizaci

^{zpět do školy> plány výuky desktopu > plány výukových brožur> plán výuky brožury # 1}

Jedním ze způsobů, jak se lidé dozvědí o místech, osobách nebo věcech, které nevědí, je čtení o nich. Ale co když nemají čas číst celou knihu, nebo prostě chtějí rychlý přehled o předmětu? Firmy často používají brožury k informování, vzdělání nebo přesvědčování - rychle. Používají brožuru, aby upoutala pozornost čtenářů a dostala je dostatečně zaujatá, aby chtěla vědět víc.

Brožura pro nový obchod s potravinami může obsahovat mapu a seznam všech míst v okolí města a stručný popis typů potravin, které prodává. Brožura o ochraně zvířat může uvádět fakta o opuštěných zvířatech, nadpopulaci zvířat a významu programů spajování a kastrace. Cestovní brožura vám může ukázat krásné fotky exotických míst - takže chcete navštívit toto město nebo zemi.

Tyto typy brožur řeknou dostatečně o místě nebo o organizaci (nebo události), abyste získali svůj zájem a přiměli byste, abyste věděli víc.

Úkol:

Vytvořte brožuru o ____________________ místě / organizaci, která informuje, vzdělává nebo přesvědčuje. Brožura není podrobná studie o tématu, ale měla by poskytnout dostatek informací, aby mohla uchopit a udržet zájem čtenářů od začátku až do konce.

Brožura se může týkat širokého tématu, ale nesmí obsahovat tolik informací, které překonává čtenář. Zvolte 2 až 3 klíčové body o ____________________, které chcete popsat. Pokud existují jiné důležité prvky, zvážit jejich zápis do jednoduchého seznamu odrážky nebo graf někde v brožuře.

Kromě toho, co vaše brožura říká, musíte rozhodnout o nejlepším formátu pro prezentaci svých informací. Různé formáty fungují nejlépe pro brožury s množstvím textu, spoustou obrázků, malými bloky textu, seznamy, grafy nebo mapy. Budete muset najít formát, který nejlépe funguje pro vaše informace.

Zdroje:

• Sbírka brožur od rodiny, přátel, místních firem. (Cestovní brožury a brožury z místních klubů jsou dobrými příklady pro tuto lekci.)
• Prospektové brožury a portfolia (volitelné).
• Učebna nebo knihovní referenční materiály.
• Přístup k internetovým zdrojům, jako je například About.com Desktop Publishing - Brožury (volitelné).
• Software rozložení stránky (pokud je to možné s šablonami brožury).
• Skener, kliparty, digitální fotografie, grafický software (volitelné).
• Plain nebo barevný papír, sponky (pokud děláte brožury o brožurách).
• Tiskárna, která dokáže zpracovat vybraný papír.

Kontrolní seznamy:

Kontrolní seznam brožury - Obecné informace
Mnohé položky v tomto seznamu jsou volitelné. Musíte se rozhodnout, které z nich jsou vhodné pro vaši brožuru.

• Název umístění, firmy nebo organizace.
• Adresa.
• Telefonní číslo.
• Číslo faxu.
• Emailová adresa.
• Webové stránky nebo sociální mediální adresu (Twitter, Facebook atd.).
• Nadpis, který vytváří zvědavost, uvádí významný přínos nebo jiným způsobem přitahuje čtenáře k otevření a přečtení brožury.
• Nadpis, který uvádí název produktu, projektu nebo popisovaného procesu.
• Podtitulky.
• Krátké a snadno čitelné bloky textu.
• Seznamy, grafy.
• Klíčové výhody (2-3).
• Funkce.
• Pokyny, kroky, části (pro postup, sestavení výrobku atd.)
• Životopis (vlastník firmy, klíčové členy organizace, důstojníci atd.).
• Prohlášení o poslání.
• Dějiny.
• Logo.
• rafické obrázky (včetně čistě dekorativních prvků).
• Fotografie produktu, místa, lidí.
• Diagram, vývojový diagram.
• Mapa.
• Call to Action (Co chcete čtenáři dělat: volání, návštěva, vyplnění formuláře apod.)

Kontrolní seznam brožury o místě
Jedná se o pár věcí, které byste měli hledat přímo v brožurách o místě. Ne všichni se budou vztahovat na vaše brožury.

• Poskytuje brožura dostatek informací, že čtenář ví, kde má najít toto místo? (Mapa, směry)
• Informuje brožura o tom, co je důležité v tomto místě (historický význam, turistické zajímavosti, slavní obyvatelé, významné průmyslové oblasti atd.)?
• Existují zajímavé obrázky? (Obrazy s lidmi jsou obvykle efektivnější, ale fotografie z dobře známých orientačních bodů nebo krásné scenérie mohou pracovat s fotografiemi nebo bez nich)
• Jsou obrázky nebo kliparty užitečné? Pomáhají jim vyprávět příběh nebo se zdá, že prostě naplňují prostor?
• Chce brožura čtenář chtít navštívit toto místo (pokud je to účel brožury)?
• Vyžaduje brožura čtenáři, aby se tomuto místu vyhýbali (pokud je to účel brožury)?

Kontrolní seznam brožury o organizaci
Jedná se o několik věcí, které byste měli hledat v souvislosti s brožurami o organizaci. Ne všichni se budou vztahovat na vaše brožury.

• Předává brožura název organizace?
• Je jasně uveden účel organizace?
• Obsahuje brožura aktivity organizací?
• Je-li to vhodné, existuje kalendář událostí?
• Má-li organizace produkt nebo službu, kterou prodává (nebo rozdává), je to v brožuře?
• Obsahuje brožura požadavky na členství (pokud existují) pro organizaci?
• Informuje brožura o tom, jak kontaktovat organizaci?
• Jsou nejdůležitější činnosti organizace zdůrazněny?
• Vyžaduje brožura čtenář, aby se k organizaci připojil (nebo se o ní dozví více)?

Kroky:

1. Nejprve si zapište, co v současné době znáte z vašeho tématu. Pokud je to místo, popište místo. Zapište si všechny klíčové památky, zajímavé turistické body nebo historicky významná místa, o kterých víte. Pokud se jedná o organizaci, zapište to, co o této skupině víte, její poslání nebo účel, její členství.
2. Podívejte se na ukázkové brožury, které vy nebo vaše třída shromáždili. Určete ty, které mají styl nebo formát, který byste chtěli napodobit nebo půjčit. Podívejte se, kolik podrobností obsahuje každý typ brožury.
3. Vyzkoušejte své téma. Pomocí materiálů poskytnutých ve třídě nebo z jiných zdrojů můžete získat další podrobnosti o svém tématu. Z těchto materiálů a toho, co už víte o tématu, začněte vybírat 5 až 6 významných nebo zajímavých skutečností, o kterých si myslíte, že budete chtít zvýraznit ve své brožuře.
4. Použijte kontrolní seznam míst nebo kontrolní seznam organizací pro otázky a nápady týkající se toho, co je třeba zahrnout do brožury.
5. Pomocí Kontrolního seznamu brožury uveďte hlavní součásti brožury. Označte všechny komponenty, které chcete vynechat z brožury. Napište nadpisy a podkapitoly. Napište popisný text. Vytvořte seznamy.

1. Vykreslete některé hrubé představy o tom, jak chcete, aby vaše brožura vypadala - včetně jakékoli grafiky, kterou si myslíte, že chcete zahrnout. (Váš software může přicházet s kolekcí klipartů, pokud máte přístup ke skeneru, můžete skenovat kresby z klipartových knih; pokud máte přístup k fotoaparátu, budete mít možnost vzít si vlastní fotografie; máte přístup k grafickému softwaru, který vám může být schopen nakreslit vlastní grafiku.) Vyzkoušejte různé formáty, které odpovídají vašemu textu. Upravte text tak, aby odpovídal rozložení. Experiment.
2. Pomocí softwaru rozvržení stránky, který máte k dispozici, přeneste své hrubé náčrty do počítače. Váš software může mít šablony nebo průvodci, kteří vám poskytnou ještě více nápadů.
3. Vytiskněte konečný design a podle potřeby vyklopte.

Hodnocení:

Váš učitel a spolužáci budou používat kritéria uvedená v kontrolních seznamech doprovázejících tuto lekci (kontrolní seznam brožury a kontrolní seznam míst nebo organizace), abyste zjistili, jak dobře jste prezentovali své téma. Budete používat stejné kritéria pro posuzování práce svých spolužáků a poskytnutí příspěvku vašemu učiteli. Ne každý se bude shodnout na účinnosti jedné brožury, ale pokud jste udělali svou práci dobře, většina čtenářů se shodne, že vaše brožury jim dávají informace, které chtějí a potřebují, je snadné ji sledovat a přiměje je, aby věděli víc.

Závěr:

Brožura jako informativní, vzdělávací nebo přesvědčivá zařízení musí předkládat informace jasným a organizovaným způsobem. Mělo by poskytnout dostatek informací, že čtenář nebude ponechán přemýšlející "o čem to opravdu jde", ale mělo by být také "rychlé čtení", aby se čtenář nudil před dosažením konce. Protože to neřekne celý příběh, mělo by obsahovat nejdůležitější části příběhu. Informujte čtenáře o nejvýznamnějších a nejzajímavějších faktech - informace, které je budou chtít, aby se dozvěděli více.

Poznámka učiteli:

Tento projekt by mohl být přidělen jednotlivým studentům nebo týmům 2 nebo více studentů. Možná budete chtít přiřadit konkrétní témata nebo poskytnout třídě seznam schválených nebo navržených témat.

Návrhy zahrnují:

• Kde žijete (město, kraj, stát, stát);
• Celá země nebo konkrétní regiony nebo města, které se spojují se stávajícím studijním oddělením (současný nebo určitý časový úsek, jako je Londýn, Anglie v šedesátých letech );
• Fiktivní umístění ( Země OZ );
• Mars, Saturn, Měsíc atd .;
• Organizace nebo skupina související se stávajícím studijním oddělením ( Synové Temperance, Americký indický kmen, Whigs );
• Místní nebo školní organizace ( FTA, Art Club, školní fotbalový tým, Junior Rotary Club ).

Při vyhodnocování brožur si možná budete chtít mít spolužáky, kteří se do tohoto brožurního projektu nezapojili, přečíst brožuru a poté provést jednoduchý kvíz (písemný nebo verbální), abyste zjistili, jak dobře si autoři / návrháři brožury představili své téma. (Po jednom čtení by většina studentů řekla nebo popisovala, o čem byla brožura, jaké klíčové body byly provedeny atd.).